กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (Foreign)

English Grammar 3

Teacher: ครูจินต์จุฑา พินิจธนสาร

ศึกษาการฟัง พูด สนทนาโต้ตอบข้อมูล เรื่องราวต่างๆใกล้ตัว เทศกาล ขนบธรรมเนียมประเพณี การขอข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและของไทย การเลือกอ่านสื่อข้อมูลข่าวสารทั้งเป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆ เขียนสรุปความรู้/ข้อมูลต่างจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆใช้ภาษาในการสื่อสารอย่างเหมาะสมกับระดับของบุคคล เวลา โอกาส ใช้กระบวนการเรียนภาษา การแสดงความคิดเห็น นำเสนอข้อมูลเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ ทั้งเรื่องราวที่ได้จากการอ่านแสดงความคิดเห็นต่อความเชื่อ ประเพณีของเจ้าของภาษา และวิเคราะห์ความเหมือนความแตกต่าง รวมทั้งวิเคราะห์ สังเคราะห์เนื้อหาภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน การศึกษาในระดับสูงขึ้น

โดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจำ คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อความกระบวนการทำงานกลุ่ม/คู่  และสมรรถนะ 5 สมรรถนะ   คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

เพื่อให้นักเรียน เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ

Teacher: ครูฮามาวียา เซ็นเจริญ

ศึกษา อธิบาย พูดและฝึกฝนประโยคสนทนาที่ใช้ในการจองห้องพักโรงแรมผ่านทางโทรศัพท์และหน้าสำนักงาน การกล่าวต้อนรับและบอกข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงแรม การแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จำลอง หรือสถานการณ์จริงที่ใช้ในโรงแรม และการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลโรงแรมในท้องถิ่น โดยเน้นการพูดและเขียนบทสนทนา ประโยคโต้ตอบด้วยความสามารถในการคิด ความสามารถในการสื่อสาร และความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เพื่อให้มีทัศนคติที่ดี เกิดความสนุกสนาน และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการโรงแรมซึ่งสามารถนำไปใช้ศึกษาต่อหรือนำไปใช้ในการประกอบอาชีพต่อไปในอนาคต

Teacher: Mr. Jacob Raymond Mayer

This course if focused on reading and writing.

Book: Pathways Foundations Reading and Writing

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (Foreign)

เข้าใจโครงสร้างคำ ประโยค  กระบวนการฟัง การพูด การอ่านและการเขียน  สามารถปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจง  บอกรายละเอียด  เกี่ยวกับสื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียง  รวมทั้งใช้ภาษาแสดงความต้องการ ความรู้สึก ความคิดเห็น  บรรยายข้อมูล เกี่ยวกับตนเอง สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว   ประสบการณ์ทั้งในอดีต  ปัจจุบัน  และอนาคตในสถานการณ์จริง และสถานการณ์จำลองได้ถูกต้อง  สามารถนำหลักเกณฑ์ที่ได้ไปใช้ในการฟัง พูด อ่าน และเขียน  เพื่อพัฒนาตนเอง เพื่อศึกษาต่อ  และเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพและมีสุนทรียภาพ

Teacher: ครูพีรยา คงวัฒนะ

ศึกษาเกี่ยวกับกลวิธีการอ่านบทอ่านเรื่องราวต่างๆ 

วัฒนธรรม แล้วระบุรายละเอียดและสรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท โดยใช้แนวคิดการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร กระบวนการทักษะทางภาษา จัดกระบวนการกลุ่ม  การแสดงความคิดเห็น เทคนิคการอ่านต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารด้วยการพูดหรือเขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้น ๆ  แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและเกี่ยวกับตนเอง

Teacher: ครูจินต์จุฑา พินิจธนสาร

ศึกษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบายง่ายๆ ข้อความ รูปแบบของคำวลีประโยค ข้อมูลข่าวสารที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียง บทร้อยกรอง บทสนทนาในสถานการณ์ต่างๆเรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดีร่วมทั้งวิถีชีวิต ประเพณี ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และเขียนสื่อความ ค้นคว้า นำเสนอข้อมูลเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ แสดงความคิดเห็นต่อวัฒนธรรมความเชื่อประเพณีของเจ้าของภาษาและวิเคราะห์ความเหมือนและความแตกต่างรวมทั้งวิเคราะห์สังเคราะห์เนื้อหาภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น การใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน เข้าใจและตีความจากสื่อประเภทต่างๆและแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลนำเสนอข้อมูลข่าวสารความคิดรวบยอดและความเห็นในเรื่องต่างๆได้เหมาะสม เชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและเป็นพื้นฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้และเปิดโลกทัศน์ของตนเอง

โดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจำ คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อความกระบวนการทำงานกลุ่ม/คู่  และสมรรถนะ 5 สมรรถนะ   คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

เพื่อให้นักเรียน เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ

Teacher: Mr. Jacob Raymond Mayer

This course is use in the IEP and STEM programs (M1/1 and M1/2).

In this course, we will use the IPA alphabet, minimal pairs, and shadowing exercises to improve your English Pronunciation. 

Teacher: Mr.Wilfredo Balmares Reasonda

Inequalities

Factoring Polynomials

Solving Quadratic Equations

Parabola

Similarity

Box plots

Teacher: Ms.Helen Mae Barrette Palatulan

Teacher: Ms.Helen Mae Barrette Palatulan

Teacher: Ms.Missy Jai Cutler

English Grammar with T. Jai

Teacher: Ms.Missy Jai Cutler

Teacher: Ms.Missy Jai Cutler